I boken Molly & Sixten börjar skolan får vi följa Molly och Sixten medan de bekantar sig med skolans värld. Arbetspassen, matsalen, raster, högtider och kompisar. Vi får också lära känna de pedagoger och föräldrar som finns omkring barnen. Sixtens hoppfulla mamma som är några andetag från ett sammanbrott. Mollys omtänksamma pappa som alltid ler och fritidspedagogen Sebastian som förstår när något är viktigt på riktigt. En principfast fröken försöker hålla ordning på klassen och upprätthålla skolans stadgar och den bistra mattanten fru Kim ser till att barnen äter upp det som finns på tallriken.

​

En stor del av boken är baserad på verkliga händelser och även karaktärerna är avspeglingar av olika verkliga personer. Boken är tänkt för högläsning. I vår familj väcker varje kapitel många tankar och frågor hos barnen. Varför förstår inte fröken, vad är rättvist, hur löser man konflikterna eller vilka regler är egentligen viktiga att följa?

​

Jag skrev boken till min dotter för att försöka få henne att se en situation utifrån likaväl som jag ville få andra i familjen att uppleva hennes känsla inifrån.

​

Mollys känslighet och Sixtens autism och särbegåvning (även om diagnoser inte namnges i boken) tar sig uttryck i deras tankar och handlingar och boken utgår från barnens perspektiv.

​

Min förhoppning är att skapa en berättelse där både barn och vuxna kan känna igen sig och där man förhoppningsvis kan lära sig något nytt av varandra medan man läser och diskuterar tillsammans.